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教材解读明方向 笃学深思启新程

来源: 发表时间:2024-09-06 阅读次数:11098

秋高气爽,春华秋实,又是一年收获季,可贵而不平凡。为全面贯彻党的教育方针,落实义务教育课程方案和课程标准精神,提升教师精准把握教材,打造高效课堂的能力,2024年9月6日上午,温江区小学数学三年级全体教师在花都小学校报告厅参加了“‘落实新课标,实施新教学’三年级数学课标教材解读与教学建议”活动。这一场知识的饕餮盛宴由我校三年级数学组张婷婷老师参与分享,张老师围绕新课标、新教材的新理念对第五单元《周长》和第六单元《乘法》进行了详细解读。                   

张婷婷老师以《从大处着眼,于细处着手,提升核心素养》为题,对两个单元的解读都是从“寻‘基点’,立足课标定素养”“借‘支点’,多维分析理单元”“落‘靶点’,多元策略提实效”三个维度多条支架进行了全面、细致、深刻而独到的解读,并指出素养导向下的教学实践,要突出结构化、整体性和一致性,为老师们的日常教学指明了方向。          

同时,来自踏水学校的刘伟老师以《数形结合巧拆分,掌握算法名算理》为题对第三单元和第四单元进行了详细解读,让老师们明确了新的目标和方向。


最后,温江区小学数学教研员刘莲吟老师对两位老师的教材解读给予了高度评价,肯定了两位老师对教材的精准解读。同时,刘老师表示两位老师的分享对于教师的教学实践起到了导向和示范的作用,深化了对教学内容的理解,同时针对教学单元的重难点,提供了有效的解决策略。最后刘老师就本册教学重难点和本学期工作要点进行了详细分析和解答,期望老师们在未来的工作中向下扎根,向上生长。                       

教育大计,质量为重;质量大计,教研为先。本次活动的开展,极大的鼓舞了老师们研究教材的积极性,提高了教师整体把握教材、钻研教材、处理教材的能力。相信老师们一定会为促进学生核心素养提升而踔厉奋发。