班主任工作是学校教育教学工作的灵魂,是学校德育工作的重中之重。为进一步强化班级管理，促进班主任间的交流与合作，建设一支能智慧工作、战斗力强的班主任队伍，3月23日，我校召开了全体班主任工作例会，会议由学生发展中心主任杨超主持。
Part1 班级管理共分享
一年级8班的班主任王婷婷老师以空间轴为线、用“物由心生，爱抚花开”为题，分享了设立班级小岗位，培养学生进行自主管理的方法。由培训体会谈到实际操作、从班级岗位说到制度细化，一系列细致的班级建设方法为老师们优化班级管理提供了良好的借鉴。
二年级9班的班主任单利红老师则以时间轴为线，魏老师们细数了一日的班务工作，从如何管理到何时设岗、再到实践方法，系统地分享了自己管理班级的经验做法，充分展示出班主任老师们能想、会做的慧心慧能。
Part2 常规评比促规范
学校少先队大队辅导员张利珺老师对本学月各项班级常规评比情况作进行总结，着重就近期发现的问题进行通报和分析，提出反思与改进措施，同时再次强调常规考核细则，为班级建设和学生管理提供标准和要求，力求班级事务事无巨细、科学规范，学生管理人人参与、班班优秀。
Part3 善作善成育新人
学校德育副校长范泽洪以“智慧班主任，善作而善成”为主题，由班主任工作的重要性、班主任的责任心等方面入题，结合学校德育、安全工作实际做了全面深入的交流，同时与老师们分享了“严、爱、细、巧、学”的班主任工作“五字诀”，倡导大家做“自信有底气、善作有智慧”的班主任老师；教学副校长黄萍希望全体老师坚持以德为先、精诚合作，教育教学工作中要注意“让爱在规矩中延伸”，希望大家做一个“看不惯、经常看、容得下”的班主任。
全体班主任用心聆听，也用笔记录，也将用行动落实。本次会议强化了班主任的管理意识，提高了班主任的工作水平，促进了彼此之间的沟通和融合，对今后的班主任工作起到了积极的推动作用。
