2020年8月24日，“温江区花都小学教师梦想启航”新学期团队培训活动顺利开幕。温江区花都小学校长刘秀荣为全校57名教师作了题为“守望成长，让每个生命因教育而美好”的主题报告，拉开了新学期花都新教师团队系列培训活动的帷幕。
刘校长从学校办学主张、“5+X”课程建设规划、“学思行”教师队伍建设行动纲要、“明礼向善”花都好少年培育等方面介绍了花都小学未来三年发展路径，描绘了“花草溢彩 书香满园 幸福盈心”的花都小学美好愿景，鼓励全体教师“育好孩子 成就自我”，积极做花都“孩子喜欢 家长信任 社会满意”的好老师，体现“高素质教育人才”的人生价值。
团队向心力是教师队伍协作能力形成的标志。面对经过层层选拔的来至全国各地的优秀青年教师，怎样才能让她们在短时间内形成团队凝聚力？这不，花都老师们用丰富多彩的团队活动给出了答案。集体韵律操《天天向上》限时挑战、团队协作游戏《抢滩登陆》、速度智力团队游戏《超音速》迅速打破同事间陌生的坚冰，团队领导者、协作者不断涌现，教师队伍集体意识初步形成。
回到课堂，等待老师们的是专业的教育技术培训。温江区教育科学研究培训中心杨继老师的《基于实操的学历案编写技术简析》给老师们带来了先进教育技术的强烈冲击。
温江学历案，在国家教材委专家委员会委员、华东师大博士生导师崔允漷教授看来，“形成了具有引领性的学历案区域推进模式”，堪称“区域深化国家课程改革的温江方案”，在全国范围形成了一定的影响力。“自学 群学 合学”三学课堂教学模式的亲身体验，让老师们逐步理解、领会、掌握了一项具有全国水平的教师教案编写技能和课堂教学实施技能。
据悉，未来几天，花都教师们还将陆续参与温江区学历案行政班培训、教学基本功考核、教师集体备课、“阅微读书会”读书推荐等专业技能培训。相信她们精心的准备，一定会为花都孩子们带来新学期充满朝气与活力的“精彩”课堂，期待花都让每一朵花都精彩绽放，让每个生命因教育而美好！
