一课荟萃百家智，新程深耕探真知

2026年6月5日上午，成都市温江区花都小学首届“学思行”大师课第七期暨2026年小学科学苏教版新教材培训会隆重举行。本次活动汇聚了苏教版新教材主编核心团队、全国各地教研专家及一线科学教师300余人，温江区花都小学校长袁丽女士全程参与，区教科院科学教研员彭伟老师担任主持。

清晨7时50分起，参加本次活动的专家团队和老师们便陆续踏入花都小学。在教学负责人代玲老师的讲解下，大家穿行于童趣盎然的校园，不时在学生作品前停留端详。花都人的精神图腾和校园每一处角落都渗透着场景化教育的巧思，给老师们留下了印象深刻。

尤为值得一提的是，此次大师课堪称苏教版小学科学教材编写团队的“核心阵容”集体亮相。教材主编、教育部基础教育课程改革专家郝京华教授，副主编叶枫，分册主编、江苏省小学科学教研员冯毅等12位核心编者以及多位资深课改专家悉数到场。他们不只为新教材落地应用“把脉问诊”，更与一线教师面对面，将教材编写背后的理念与温度传递到每一位教育者心中。

四节示范课各具巧思：南京市江宁实验小学张骏副校长执教《光的反射》，巧用照度仪精准测量光线强度，将抽象光学原理转化为可视数据；江苏特级教师仇丽君带来《蛋壳与薄壳结构》，从一枚鸡蛋出发，借助压力传感器让力的传导路径直观呈现，指导学生画出力的传递示意图，使科学思维外显化；沈阳市王静老师执教《联合收割机》，通过对比体验还原发明历程，在真实问题情境中培养工程思维；本校张利珺老师展示《给动物分类》，创新融入AI助手辅助学生梳理分类逻辑，课堂紧扣新课标与新教材，获得专家与参训教师一致称赞。

 在下午场郝教授的专题讲座中，她简要对上午执教的四堂课例进行了点评，尤其肯定了我校张老师和教研团队为本次课例展示做出的努力，张老师在充分理解教材编写意图上，立足科学思维，通过清晰的模块化教学为学生搭建了从"科学思维走向科学探究"的进阶式学习路径。张老师精准的设问和ai伴学助手的使用，不断激发孩子们的好奇心和探索欲，让课堂充满了思维的火花与求知的张力。

这场大师课对教师而言，与郝京华、叶枫、冯毅等教材编写者零距离对话，是一次认知的升维——从“教教材”到“懂编者”，是迈向研究型教师的关键一步。对花都小学而言，承办全国级教研盛会，既是办学实力的印证，更是发展的加速器。对学生而言，在家门口亲历由教材专家把关、前沿技术赋能的科学课堂，传感器与AI不再是遥远的概念，而是点燃探索精神与创新基因的火种。未来，花都小学将继续深挖新教材内涵，推进技术与学科深度融合，用心培育具备科学思维的新时代人才。