秋日的风掠过川博的馆檐，历史的厚重与少年的朝气在此交融。10月下旬，温江区花都小学二年级学子踏入这座文化殿堂，以“川博一课·烽火川渝”为契，先溯“伟大胜利 川渝贡献”专题展的红色脉络，再于沉浸式课堂中触摸抗战记忆，更在手工创作里定格家国情怀，让红色研学的旅程愈发鲜活立体。
展厅溯源：文物述史，解码川渝担当
研学的序章，在四川博物院讲师的导览中展开。同学们以展厅为课堂，沿“川渝贡献”的历史轴线徐徐探索：看泛黄的史料记载着“战时陪都”的战略重量，听讲解里的故事还原川渝军民“万众一心赴国难”的热血群像；在306件（套）珍贵展品前，从抗战时的军用物资读懂后勤保障的艰辛，从百姓捐赠的票据窥见全民支前的热忱——每一次驻足凝视，都是与历史的深度对话，为后续的体验与创作铺就了厚重的认知底色。
课堂沉浸：情景互动，触摸红色温度
当展厅的探寻告一段落，“烽火记忆 川渝力量”定制课堂在互动区启幕。讲师团队紧扣二年级学生的认知特点，以“听得懂、记得住、有感受”为核心，将严肃历史转化为鲜活叙事：通过角色扮演重现“少年先锋送情报”的紧张场景，借趣味问答梳理“川渝作为抗战大后方”的关键价值，让孩子们在沉浸式体验中，对“伟大胜利”的意义有了具象化理解。课堂上，同学们或围坐聆听“川军出川”的英雄故事，或在模拟战壕装置里感受战时艰辛，原本遥远的历史，在一次次互动中变得可感可触，稚嫩脸庞上的专注与眼中的崇敬，正是红色种子萌发的模样。
手工创作：木框承意，黄灯映怀
沉浸式课堂结束后，研学活动进入手工创作环节，核心任务为制作黄色星星灯。工作人员为每位学生分发材料包，内含木质星星框架、印有天安门、华表等中国元素的卡纸及黄色灯体。制作过程中，同学们按步骤有序操作：先将卡纸精准对齐木框内侧固定，确保图案完整呈现；再逐一拼接木质框架，通过卡扣结构将零散木条组装成规整的星星造型，遇到衔接难题时，在老师指导下调整角度、稳固拼接；最后将黄色灯体嵌入框架底部，完成整体组装。当开关开启，暖黄色灯光透过卡纸，将天安门、华表的轮廓清晰映照出来，成为孩子们承载研学感悟的实体载体，让家国情怀有了可触摸的形态与温度。
暮色初临，同学们手捧亲手制作的黄色星星灯踏上归途，灯盏的微光与夕阳余晖交织，恰似红色薪火在少年手中传递。带队少先队大队辅导员袁丽净老师表示，这场“川博一课”突破传统研学“看”与“听”的单一形式，通过“动手实践”让红色记忆深度扎根。未来当孩子们看到这盏黄色星星灯，便能唤起对川博文物故事、川渝抗战担当的记忆，这份记忆也将持续转化为成长路上的精神养分，助力红色薪火代代相传。
