春光渐好，春意渐浓。跟随着第46个植树节的脚步，花都小学也依托场景化教育，将“春耕知识”的学习空间拓展到了大自然中，一起追溯绿色生命的起源。3月7日花都小学40余名师生在学校党支部副书记罗建荣老师，团支部副书记、大队辅导员袁丽净的带领下，走进环城生态区的种子科普馆，开展了一场春意盎然的“少年识农 科技助农”的植树节主题研学活动。这此活动也开启了我校本学期时节性主题研学的序幕。
活动当天，大家在种子科普馆老师的引导下，以“种子”为线索，先后参观了“春耕、夏耘、秋收、冬藏”四大主题场馆，沉浸式地学习了种子的概念、形状、用途、加工储藏以及与人类关系等内容，切实感受“科技助农”赋能的新时代种子产业链全画幅。有趣的是，这四大主题正好和我校四栋教学楼的名字不谋而合。
春耕馆
“春种一粒粟，秋收万颗子。”想要播种，就要先认识种子，更要先培训一颗优良的种子。在春耕馆，同学们驻足在琳琅满目的种子标本前，细致地观察种子的形状、颜色和纹理，认真记录着它们的特征。通过老师的讲解，大家知道了无数像“袁隆平”爷爷一样的科学家，贡献着自己的青春，培育着中国人的“良种梦”，护卫着中国人的“种子芯片”的安全。
夏耘馆
“锄禾日当午，汗滴禾下土。”科技真的太酷了！无土栽培技术的智能化设备让种子在没有土壤和阳光的情况下也能生根发芽，茁壮成长。从科学课中的立体小菜园再到眼前的现代化立体农业装置，大家无不感慨科技对农业带来的巨大帮助。
秋收馆
“喜看稻菽千重浪。”同学们好奇地将手放在手印装置上，从播放器的语音中了解到中国农业已经不再像过去，农民伯伯辛苦耕耘却收获寥寥，现在正向农业生产高度专业化、规模化靠拢。科技，让人足不出户便可管理上千亩的庄稼，逐步实现科技兴农。
冬藏馆
“翩翩堂前燕，冬藏夏来见。”为了更好的保存种子的活性，科学家们利用液态氮将种子置于零下196℃的超低温下贮藏，让种子休眠，这样即便多年过去，种子依然能发芽！讲解老师还告诉同学们，全世界的科学家们都在想办法建造各种“种子银行”，护卫种子的多样性和安全。
未来，花都小学将继续依托场景化教育，不断挖掘本土教育资源，以“E+E+E”模式，持续探索跨学科地时令性主题研学，助力每一朵花都精彩绽放。
