蝉鸣渐弱，时序已至新秋。为了帮助新教师更快适应工作环境，强化新教师的政治素养和专业技能，2022年8月23日—8月24日，温江区花都小学2023——2024学年新教师培训会成功举行。53位新入职教师、16位专业岗位培训师齐聚一堂，通过两天师德培育、专业提升的共同学习和提升，用实际行动共谋新学期花都教育新篇章。

师德塑造，价值引领

开班仪式上，花都小学党支部书记、校长刘秀荣代表学校向新入职教师表示欢迎，并以《奋楫笃行担使命 臻于至善启新篇》为题，对全体教师作了新学期学习、培训总动员。刘校长介绍了花都小学的办学理念、品牌建设、教师誓言“三不三比三亮剑”以及培养时代新人的责任和使命，同时向暑期新入职教师提出殷切的期望——希望新教师多学习、尽快适应，利用好学校提供的资源和搭建的平台，携手新伙伴，站稳新阵地，拓展新人生！殷殷话语中给予了老师们温暖和底气，同时也给予了不竭的动力，让老师们更加明确了努力的方向。

破冰初识 开启新征

破冰环节，我校专职心理老师丁老师和体育组教师李老师分别从专业出发，开展了团辅活动。“热情的你”、“向你推销我”、“击鼓传花”、“我们一起来吃瓜”、“解手链”，在轻松愉悦的氛围中，新教师逐渐到打破陌生感，熟悉彼此，积极融入温暖的花都大家庭。一阵阵为获胜而发出的欢呼，一张张快乐的笑脸，不知觉中也使得一颗颗心渐渐地靠近。也让老师们懂得，一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法。

按图索骥，简洁高效

学生发展中心杨主任以《班主任6S管理》为题，详细讲解了班级文化建设、班级一日常规、班级精细化管理等，帮助新教师从容实现班级管理高效化，让孩子在潜移默化中实现行为有序化。

常规在心，蓄力前行

教学常规，无需力争“新”，但求走心、用心。教师发展中心刘瑶主任聚焦教学常规“八大认真”，结合大单元教学，通过备课实例，与老师共享、共学，共同在未来的教学、教研中践行“用一辈子备一节课”的理念。

课程发展中心何媛主任就“作业”一词，与新老师们共同探讨如何优化作业设计、提高作业的有效性，同时强调校本教研在作业设计中的重要性。以学为本，为学生而设计，作业设计要为学生的全面发展赋能。

五年级语文教研组长郭俞杉和数学教研组长王靖雯就常规教学、教研与新老师做了分享。

王靖雯老师从“真问题、真研究、真参与”三个方面出发，与新教师分享如何做到研行并举，并介绍了五年级数学教研组开展的多维形式教研路径。

郭俞杉老师以语文四年级下二单元为例，在作业设计中聚焦真实情境——图说科技新闻，以任务为驱动，整合多学科，充分激发学生的自主性，展示了“有深度、有温度、有梯度”的大单元作业。

惟实励新 一路向阳

为有效促进新教师教研能力的专业化提升，改革与发展中心代玲主任带来了一场细致、精彩的科学培训。代玲主任从论文检索到撰写摘要、论文，专业期刊书籍等各个方面都做了详细的讲解，立足于日常，精准选题，最后回归到教学中去。以教促研，以研促成长，在这最美的秋天，我们共赴一场诗意的修行。

群学群研 推心置腹

花都小学年级组长张璐颖、教研组长车新月、优秀班主任梅心珂、姚琼，学科骨干教师李琴、石微还和新教师们推心置腹地交流了治班经验、管理妙招和学科素养养成的方法和策略。生动的叙述和交流让新入职教师们意犹未尽、如饥似渴。

学之愈深，知之愈明，行之愈远。新的生活，新的角色，新的征程，从“心”开始，仰望星空，未来近在咫尺；回归现实，唯有脚踏实地，方能致远圆梦，方能让每朵花都精彩绽放，让每个生命因教育而美好！