“刘校长，请您救救我的孩子！”2021年3月，花都小学开学后的第二天，一个焦急的求助电话打到了校长刘秀荣的手机上。
打来电话的是一对焦急万分、濒于崩溃的外地年轻夫妇。看到别人家的孩子高高兴兴地走进校园，自己家的孩子却因为特殊的“入校困难症”而被挡在了校门之外，家长的心情可想而知。
她们的宝贝女儿天资聪颖，活泼可爱。不知怎么的，离开幼儿园的她却坚决不愿意再上小学一年级。无论家长怎么做工作，只要父母一但离开，孩子就会歇斯底里地在校园里大喊大叫，疯狂地要冲出校门，甚至在瓢泼大雨中哭叫着四处奔跑，一刻也不能消停。任凭老师耐心交流、赞赏宽慰甚至心理辅导也无济于事。
在外地转换了学校，无可奈何的校方都明确要求家长到校陪读。为了女儿抛开工作陪读了一学期的爸爸觉得长时间这样下去不是办法，看着屡屡被拒、辍学在家的孩子，夫妇俩一商量，抱着一线希望，向温江区花都小学刘校长打来了求助电话。
刘校长问明缘由，邀请家长带着孩子来学校看看。见到从双流辛苦赶来的一家子，不顾身边教师的提醒，刘校长对家长说：“我再拒绝你，孩子就无学可上了！无论多么困难，这个孩子花都要定了！”
特别的“援助计划”在学校开启。不出预料，每天同样的“戏码”在花都上演，尤其以过了周末更盛。哭喊、撒泼，拉着校门不放，不进教室，拒绝答话。门卫保安叔叔、班级老师背上、手上都留下了一些孩子不停挣扎的印记......看着一次次留在校门口牵肠挂肚的妈妈，刘校长终于动怒了，严厉要求妈妈必须及时离开！
一天终于过去了，一周也过去了，一月也总算过去了。“一把钥匙开一把锁”，一周以来，这个一年级聪颖的孩子第一次心平气和愿意走进教室上的课居然是一节二年级的“科学课”。因为她觉得刘校长私下里派去跟她沟通交流的那个科学老师很漂亮、很温柔。慢慢地，孩子终于愿意回到自己的班级上课了！看着孩子的巨大进步，刘校长也露出了欣慰笑容。
面对时不时还会“犯浑”的孩子，刘校长和学校“啦啦操”队教练一起商量，在学校提倡的“孩子每天做好三件事：锻炼 阅读 交流”上动起了脑筋。
果不其然，体育锻炼具有“享受乐趣 增强体质 健全人格 锤炼意志”的神奇功效，这个孩子一参加学校“啦啦操队”，整个人就像“开了挂”，以前诸多的“脾气”和“症状”不见了踪影，各方面要求被严格的教练“拿捏”得死死的，再加上班级老师们的共同努力，一个自信、大方，爱说、爱跳的阳光女孩又重新回到了校园！
看！在温江区综合运动会开幕式上，她活泼的身影是那么惹人瞩目。听！在宽敞整洁的教室里认真听讲、大声诵读的她是多么可爱。
满怀感激的家长抑制不住内心的激动，把一面写着“情系教育 惟宏隆德”的锦旗亲自送到了学校，交到了刘校长和她的团队手中。感激在学校老师的帮扶下，欢声笑语又重新回到了他们温暖的小家庭！
是呀，一个孩子背后是一个家庭；一个家庭背后是温江教育不断发展的滚滚车轮，只有“让每一朵花都精彩绽放”，我们每个教育人才能“让每个生命因教育而美好”！
